高考很激烈，但是随着好工作只和头部大学的好专业相关，高考的热情会慢慢降低。不是说大学不重要了，而是投入产出比不划算。家里有钱的无所谓，大多数普通家庭，从幼儿园开始要投入多少成本，才能培养出一个985，211的孩子。而且不是投入就一定能考上的，而且就是考上985，211，不是好专业，实际作用也有限。
后面必然的情况是，天才和中产以上家庭的聪明孩子，是未来大学教育的主力，这两类人是最热衷于大学教育的人群，因为高考这条路，他们有很高的胜算，也付得起成本。其他人群对高考的关注度会慢慢淡下来。
穷人，付出一堆成本，换不来回报，从小辛苦学习，付出家庭大部分资金去培养，最后大学毕业还是去外卖，上大学的热情会降低。富人家庭孩子一般的，哪里不能混个文凭喃，部分国外大学混个文凭更简单，还从小这么吃苦干嘛。
就好像，年轻人想开了，为什么一定要结婚，一定要生孩子，把自己弄那么累干嘛喃。高考这条路，又累又花钱，最后普通人大概率也没啥结果，还是送外卖。
在这点上，长三角和珠三角，截然不同。长三角把学习，把高考看得比天大，孩子就是要上学，从幼儿园就开始卷。珠三角，高考只是人生道路中的一条，你学习好，老子砸钱培养你，你不是学习的料，看看你是学做生意，还是出国闯闯
未来，更多地区的思维，会转为珠三角一样，高考只是人生道路的一个选项，不是全部。同时，少子化 大学就业不理想，也必然导致以后普通大学招生困难，一些普通大学将难以维系大学四年普通专业学不了什么，我们那时读书很多教材还是四十年前的，现在看看很多还是这些教材。很多讲师都是一路硕博读上来继续在大学照本宣科教书。
高中又太鸡血，江苏山河四省那种地方培养的刷题机器太…符合统治者的理想。小时候别调皮捣蛋，关到一个地方军事化管理你们，把你们天生的反骨都拔了，毛都捋顺了。二十几岁“成熟”“懂事”一点了再放到社会上来。再卷绩点考研，996来疲劳你们。这样就没有人吃饱了没事做整天想着…宁有种乎了。而且沉默成本太大，只能一代代做jiu菜
寒门子弟道德感只会更差，参考唐朝，唐朝中前期是鲜卑贵族治国，确实不公平，但道德上面没发生大事，后来武则天为了政治原因，要削弱鲜卑和关东势力，就大兴科考，大举提拔寒门，这回可好了，全是智商高道德低这种，这种影响下，中国自唐朝中后期开始，一步一步走低，全面进入平民社会。